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6年级分数除法应用题

发布时间:2020-09-09

多做,多练,我的计算总是出错,就是没有多做,多练。祝你不要像我一样老算错!

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1.找出单位1(分数.“的”的前面,比的后面是单位1)2知道单位一用乘法,不知道用除法 3如果不理解可以用画线段的方法!

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1、做好题目的分类,并让学生理解,分数应用题我是这样分类的:一、求两个数之间的关系,也就是已知两个数,求一个数是另一个数的几分之几或者百分之几的题目,和一个数比另一个数多或者少几分之几和百分之几的题目。二、根据两个数之间的分数关系和其中一个数,求另一个数的题目。
2、学法指导:
第一类:a是字题:除以是字后面的数;b比字题:(大数字--小数字)除以比字后面的数,这个做法需要教师在教学分数的时候,就充分让学生理解分数与除法之间的关系,而且要理解作为分母的数指的就是单位一;
第二类:题目中说是“谁”的几分之几,谁就是单位一,题目中说比“谁”多或者少几分之几,谁就是单位一,单位一为已知,就用乘法,单位一为未知就用除法,(这里可以结合方程给学生讲解)。有比字的题目,比多小括号里就是(1+...),比少小括号里就是(1--...)。根据以上方法,可以列出一下这些式子:是字题:a×几分之几,a÷几分之几,比字题:a×(1+几分之几),a×(1-几分之几),a÷(1+几分之几),a÷(1-几分之几)。当然,上面所说的几分之几也可换做百分之几。
用这样的方法可以在不完全理解题目的情况下把题目做对,当然,也需要教师在教学中,尽力的教学方法是如何得来的,这样才能晓之以理,面对复杂题目是才能得心应手。
以上方法是多年教学的经验,望采纳!

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可以举一些简单了例子,比如分苹果,可以先用两个苹果分给三个同学 然后二分之一个苹果分给三个同学,这样子一点点的引导,或者让孩子记住公式,除以一个数等于乘以这个这个数的倒数。这样也会对孩子有所帮助

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除以一个数的等于乘上这个数的倒数。

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关键是把整体“1”理解透,书上例题,必须逐字读,练习在精,而不在多。

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找准单位“1”,利用关系式进行解答。告诉单位“1”用乘法计算,求单位“1”用除法计算。

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很简单啊,只要理解文字的意思

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其实分数除法简单说:就是一句话--除以一个数等于乘以这个数的倒数。
这句话,又分为两部分:第一,什么是互为倒数,第二,分数乘法一定要学扎实。
最后,分数计算是需要熟能生巧的一个单元,多做练习,加强熟悉度。
预祝你教好或者学好。

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